O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro (IFRJ), em parceria com a Fundação Fadema, lançou edital para a seleção de monitores que atuarão no Projeto Partiu IF 2025. Os interessados, universitários e alunos de cursos técnicos e do 3º ano do Ensino Médio, conforme descrito no edital, devem realizar a inscrição até o próximo dia 13, preenchendo o formulário.
O programa Partiu IFRJ 2025 tem como objetivo oferecer suporte educacional a estudantes da rede pública, promovendo a igualdade de oportunidades no acesso à Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
As vagas são distribuídas entre diversos campi do IFRJ, inclusive na nova unidade de Teresópolis, com 3 vagas disponíveis. Os monitores atuarão como bolsistas ao longo de oito meses, com carga horária semanal de 10 horas (40 horas mensais) e bolsa no valor de R$ 700,00 mensais.
Podem participar
da seleção
Estudantes dos cursos de Licenciatura presenciais regularmente matriculados a partir do 3º período nos cursos do IFRJ.
. Estudantes dos cursos de Graduação e Pós-graduação presenciais do IFRJ a partir do 3º período.
. Estudantes dos cursos Técnicos Subsequentes ao Ensino Médio presenciais a partir do 2º ano, com média igual ou superior a 7,0 na disciplina para a qual se candidatar.
. Estudantes dos cursos Técnicos Integrados ao Ensino Médio presenciais a partir do 2º ano, com média igual ou superior a 7,0 na disciplina para a qual se candidatar.
. Estudantes do 3º ano do Ensino Médio ou a partir do 5º período da Licenciatura ou Graduação em outras instituições públicas, desde que tenham compatibilidade de horário e média igual ou superior a 7,0.
Atribuições do Monitor
. Auxiliar os professores na condução das atividades pedagógicas.
. Oferecer suporte aos estudantes nas disciplinas de Língua Portuguesa, Matemática ou Ciências da Natureza.
. Contribuir para a adaptação dos estudantes ao modelo de ensino da Rede Federal.
. Acompanhar a frequência dos estudantes e colaborar para sua permanência no projeto.
. Participar de reuniões pedagógicas e colaborar com a equipe docente.
