Uma avaliação aplicada pela Secretaria de Educação de Minas Gerais apontou crescimento na fluência de leitura dos estudantes do 2º ano do ensino fundamental.
O percentual de leitores fluentes subiu de 25% em 2023 para 29% em 2024, enquanto o grupo de leitores iniciantes teve redução de quatro pontos percentuais.
O exame, realizado em outubro de 2024, mede o nível da leitura entre crianças em fase de alfabetização. Os dados são usados para direcionar políticas educacionais e garantir que os estudantes desenvolvam habilidades essenciais para a compreensão de textos.
